Este localiza-se Concelho de Vila Nova de Paiva, reune mais de um milhar de espécies botânicas, dispostas por famílias, usos etnobotânicos e industriais, propriedades medicinais e características aromáticas.
É um pouco longe mas vale a pena passear em Portugal e conhecer uma das suas belezas naturais.
Parque Botânico Arbutos do Demo
[retirado co endereço electrónico da Cmara Municipal de Vila Nova de Paiva]
terça-feira, maio 20, 2008
Parque Municipal do Cabeço de Montachique
Bem, nem tudo significa trabalho...desta vez o que vos proponho, caso convençam os vossos pais é visitarem o Parque Municipal do Cabeço de Montachique. Este encontra-se na freguesia de Fanhões, a apenas 8 quilómetros da sede do concelho. Este parque de 32 hectares, rico em fauna e flora, convida ao contacto com a natureza, desfrutando de uma bela paisagem e de ar puro, à actividade desportiva ou ao simples convívio. O seu horário de funcionamento diário é das 8h30 às 17h00. Para contacto fica como registo o nº de telefone 21 985 61 52. Podem consultar mais informações no Parque Municipal do Cabeço de Montachique. Caso necessitem de aceder a um mapa para se deslocarem ao local podem consultar o MAPA1 e o MAPA2.
[a informação exposta foi retirada do endereço da Câmara Municipal de Loures dedicado ao Parque supracitado]
Espero que se divirtam...
[a informação exposta foi retirada do endereço da Câmara Municipal de Loures dedicado ao Parque supracitado]
Espero que se divirtam...
segunda-feira, maio 19, 2008
Processo de Avaliação Intercalar
Caros venho desta forma completar mais uma etapa para a realização do trabalho solicitado de momento. Assim, gostaria que enviassem até às 13 horas a caracterização do que já se encontra feito para o referido trabalho.
Quanto ao trabalho escrito, em formato word deverão indicar para cada um dos tópicos assinalados o que possuem:
Capa
Índice
Introdução
Corpo do Trabalho
Conclusão
Bibliografia
Anexos
Quanto ao trabalho escrito, em formato word deverão indicar para cada um dos tópicos assinalados o que possuem:
Capa
Índice
Introdução
Corpo do Trabalho
Conclusão
Bibliografia
Anexos
sábado, maio 17, 2008
Terramoto
A China, País a em grande desenvolvimento sofreu um revés na sua atitude para com a vida, causado pela própria natureza. Este País localiza-se perto de zonas terrestres instáveis e sofreu, pos isso, um terramoto de grande dimensão e com um elevado grau de destruição e de mortos.
(saber mais)
(saber mais)
Dia Internacional dos Museus
No próximo domingo, dia 18 de Maio comemora-se o Dia Internacional dos Museus. Neste dia a entrada é gratuita. Para comemorar a data os museus do Concelho de Sintra vão dinamizar algumas actividades para os visitantes. Visita a história local neste dia e melhora o teu conhecimento...
(in Jornal de Sintra, página 16)
(in Jornal de Sintra, página 16)
sexta-feira, maio 16, 2008
Software Livre
Com o aproximar aos tempos actuais começámos a ver nascer software livre. Este software é utilizado por milhões de pessoas em todo o mundo...podemos encontrar software que permite processar textos, desenhar, comunicar, criar páginas Web e muito mais.
O software livre é é gratuito, e pode ser copiado, distribuído e instalado em qualquer computador. O CRIE (Equipa, Computadores, Redes e Internet na Escola) tem no sou site um conjunto de software livre, testado com Windows XP SP2, que podes descarregar. Não necessitas de utilizar software pirata e, quando o fazes, colocas-te numa situação muito delicada, decorrente de constrangimentos legais.
Software Livre-CRIE
O software livre é é gratuito, e pode ser copiado, distribuído e instalado em qualquer computador. O CRIE (Equipa, Computadores, Redes e Internet na Escola) tem no sou site um conjunto de software livre, testado com Windows XP SP2, que podes descarregar. Não necessitas de utilizar software pirata e, quando o fazes, colocas-te numa situação muito delicada, decorrente de constrangimentos legais.
Software Livre-CRIE
Testes Intermédios
Os testes intermédios de Matemática estão disponíveis online no site do GAVE. Podes, caso não o tenhas resolvido ou tenhas perdido o teu enunciado, descarregar o ficheiro e imprimir um exemplar.
Prova de Aferição de Língua Portuguesa
Hoje decorreu mais um dia importante para os mais pequenos...alguns realizaram a sua primeira prova oficial de caracter nacional, a Prova de Aferição. Esta foi só a primeira etapa e hoje desenrolou-se apenas a prova de Língua Portuguesa. Caso tenhas curiosidade podes ver a prova no endereço do GAVE (ainda não foi publicada).
terça-feira, maio 13, 2008
Provas de Aferição
Nas próximas sexta-feira, dia 16 de Maio e terça-feira, dia 20 de Maio decorrerão as Provas de Aferição de 4º e 6ºs anos de escolaridade. Estas têm início às 10 horas e terminam, no máximo à 12h e 45 minutos. desta forma as aulas só se retomarão no final do 1º bloco da tarde.
Manual Médico
MANUAL MÉDICO
A "Merck Sharp & Dohme" tem traduzidas em 18 línguas diferentes a sua obra "Saúde para a Família".
Graças às suas características de texto conciso, de rigor, e de facilidade de consulta, obteve o statuts de obra de referência.
Agora, já acessível em português (de Portugal) e gratuitamente o Manual Merck de Saúde
A "Merck Sharp & Dohme" tem traduzidas em 18 línguas diferentes a sua obra "Saúde para a Família".
Graças às suas características de texto conciso, de rigor, e de facilidade de consulta, obteve o statuts de obra de referência.
Agora, já acessível em português (de Portugal) e gratuitamente o Manual Merck de Saúde
quarta-feira, maio 07, 2008
O Leite
...Estudos recentes demonstram efeitos benéficos no controlo do peso corporal, decorrentes do consumo de Leite, pela sua riqueza em cálcio da ingestão regular de quantidades recomendadas de Leite no controlo do peso corporal, por via da sua riqueza em cálcio...
bem, podes ler isto e muito mais num endereço electrónico da FENALAC. Esta entidade promove o leite como alimento completo e, nesta linha promove um concurso para todos os alunos do 2º e 3º cilos do ensino básico. Os prémios são aliciantes...
bem, podes ler isto e muito mais num endereço electrónico da FENALAC. Esta entidade promove o leite como alimento completo e, nesta linha promove um concurso para todos os alunos do 2º e 3º cilos do ensino básico. Os prémios são aliciantes...
domingo, abril 27, 2008
O Último
O Trabalho de Grupo:
***** ***** *****
1. Viver Melhor na Terra
1.1. Saúde Individual e Comunitária
1.1.1. Indicadores do estado de saúde de uma população
São indicadores do estado de saúde de uma população:
Tema 1 - a taxa de mortalidade infantil (TMI)
Tema 2 – a esperança média de vida ou duração média de vida;
Tema 3 – a taxa de doenças infecciosas;
Tema 4 – a percentagem de doenças cardiovasculares;
Tema 5 – a percentagem de obesos;
Tema 6 – a percentagem de diabéticos tipo 2;
Tema 7 – a percentagem de gravidez na adolescência e de grávidas vigiadas.
1.1.2. Factores que influenciam a saúde comunitária e individual
Poderão considerar-se como factores que influenciam a saúde comunitária e individual:
Tema 8 – a assistência médica;
Tema 9 – a vacinação;
Tema 10 – os rastreios;
Tema 11 – o stresse;
Tema 12 – o ordenamento do território;
[Poderão encontrar referências básicas aos temas indicados, no livro de texto, entre as páginas 12 e 33. Para construírem o vosso trabalho deverão recorrer a mais referências bibliográficas.]
2. Medidas de acção para a promoção da saúde
Podemos considerar como factores de promoção para a saúde:
Tema 13 – uma vida equilibrada;
Tema 14 – o exercício físico;
Tema 15 – a alimentação equilibrada;
Tema 16 – as zonas verdes;
Tema 17 – o combate à poluição;
Tema 18 – o combate à violência;
[Poderão encontrar referências básicas aos temas indicados, no livro de texto, entre as páginas 34 e 41. Para construírem o vosso trabalho deverão recorrer a mais referências bibliográficas.]
***** ***** *****
1ª fase- A vossa finalidade será de efectuar, numa primeira fase, um trabalho de pesquisa em que aprofundem dois temas, para vocês, pertinentes no âmbito da saúde comunitária e individual, de acordo com as seguintes indicações/regras:
-data do início do trabalho: 22 de Abril de 2008;
-data de entregado trabalho: 26 de Maio de 2008 (não serão aceites trabalhos fora do prazo);
-o trabalho deverá ter 2 etapas. A primeira a fase de pesquisa corresponde ao intervalo de tempo onde cada grupo procurará informações em livros, enciclopédias, na internet, em cd-roms, ou outras fontes bibliográficas (máximo até 15 de Maio). A segunda fase corresponde à análise, selecção e síntese da informação mais importante, seguido da estruturação de cada parte do trabalho (entre 16 e 26 de Maio).
-o trabalho é para ser realizado em grupos de um máximo de 4 alunos;
-cada grupo deverá escolher 2 temas associados ao mesmo conteúdo
-este trabalho valerá para cada elemento do grupo uma classificação idêntica à de um teste de avaliação;
-Estrutura do trabalho escrito, para um mínimo de 10 e um máximo de 20 páginas, sem contar com os anexos (em formato Word, ou seja, .doc)
O trabalho deve ser apresentado com:
1. Capa- onde vem escrito o nome da instituição onde pertencem, o título do trabalho, o nome dos autores e a data em que se realizou;
2. Página de Rosto- onde se indica o nome da Escola; o nome da disciplina; o nome do professor; o título do Trabalho; os nomes, números e turma dos Autores e a Data;
3. Índice- onde vêm referidas as partes constituintes do trabalho e a página inicial;
4. Introdução- constituída por um pequeno texto que refere a importância do tema e a forma como vai ser tratado;
5. Desenvolvimento- parte fundamental do trabalho. Deve ser escrito com linguagem cuidada, própria da idade de quem escreve, sem fazer cópia e em utilizar termos cujo significado é desconhecido dos autores. Deve ser dividido em capítulos e cuidadosamente ilustrado.
6. Conclusão- corresponde a um resumo do que se pretendeu com o trabalho.
7. Anexos- que incluem imagens, documentos, tabelas, gráficos, etc., que são numerados e devem vir referidos no desenvolvimento;
8. Bibliografia- deve ser apresentada por ordem alfabética dos apelidos dos autores dos livros consultados do seguinte modo (para um mínimo de 5 fontes bibliográficas):
-1º último nome ou apelido do autor em maiúscula seguido de vírgula e do nome próprio;
-2º nome da obra em itálico;
-3º volume;
-4º editora;
-5º local de edição;
-6º data.
Quando há mais de 3 autores escreve-se o nome do primeiro seguido de "e outros".
2ª fase- A vossa finalidade será de efectuar, numa segunda fase, uma apresentação (máximo de 18 diapositivos), baseada nas linhas de investigação principal de cada trabalho de pesquisa para cada um dos dois temas a desenvolver, de acordo com as seguintes indicações/regras:
A apresentação deve ser apresentado com:
1. 1 diapositivo para a Capa- onde vem escrito o nome da instituição onde pertencem, o título do trabalho, o nome dos autores e a data em que se realizou;
2. 1 diapositivo para a Página de Rosto- onde se indica o nome da Escola; o nome da disciplina; o nome do professor; o título do Trabalho; os nomes, números e turma dos Autores e a Data;
3. 1 diapositivo para o Índice- onde vêm referidas as partes constituintes da apresentação;
4. 1 diapositivo para a Introdução- constituída por um pequeno texto que refere a importância do tema e a forma como vai ser tratado;
5. um máximo de 4 diapositivos para cada tema (8 no total) para o Desenvolvimento- parte fundamental do trabalho. Deve ser escrito com linguagem cuidada, própria da idade de quem escreve, sem fazer cópia e em utilizar termos cujo significado é desconhecido dos autores. Deve ser dividido em capítulos e cuidadosamente ilustrado.
6. 1 diapositivo para a Conclusão- corresponde a um resumo do que se pretendeu com o trabalho.
7. um máximo de 2 a 4 diapositivos para os Anexos- que incluem imagens, documentos, tabelas, gráficos, etc., que são numerados e devem vir referidos no desenvolvimento;
8. 1 diapositivo como Bibliografia- deve ser apresentada por ordem alfabética dos apelidos dos autores dos livros consultados do seguinte modo (para um mínimo de 5 fontes bibliográficas):
-1º último nome ou apelido do autor em maiúscula seguido de vírgula e do nome próprio;
-2º nome da obra em itálico;
-3º volume;
-4º editora;
-5º local de edição;
-6º data.
Quando há mais de 3 autores escreve-se o nome do primeiro seguido de "e outros".
Avaliação:
A avaliação deste trabalho é constituída por 3 vertentes.
-A primeira parte relativamente ao trabalho escrito, entregue em formato Word (.doc), onde é sujeito a avaliação cada parte desse trabalho (capa, índice, introdução, corpo do trabalho, conclusão, anexos, bibliografia, de acordo com a importância relativa a cada parte e as indicações dadas), assim como a sua apresentação;
-A segunda parte relativamente à apresentação, entregue em formato PowerPoint (.ppt), a partir da qual o grupo apresentará as linhas de investigação principal do seu trabalho;
-A terceira relativamente ao desempenho de cada elemento do grupo durante a apresentação oral do ficheiro em PowerPoint anteriormente entregue.
Com base nesta 3 vertentes assim será equacionada a classificação de cada trabalho e se todos os membros do grupo usufruirão igualmente da mesma classificação.
Para qualquer dúvida deverão solicitar esclarecimentos para o email: esp.ciencia@gmail.com
Após concluído as diversas partes do trabalho deverão ser enviadas para o email: esp.ciencia@gmail.com
Um bom trabalho
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1. Viver Melhor na Terra
1.1. Saúde Individual e Comunitária
1.1.1. Indicadores do estado de saúde de uma população
São indicadores do estado de saúde de uma população:
Tema 1 - a taxa de mortalidade infantil (TMI)
Tema 2 – a esperança média de vida ou duração média de vida;
Tema 3 – a taxa de doenças infecciosas;
Tema 4 – a percentagem de doenças cardiovasculares;
Tema 5 – a percentagem de obesos;
Tema 6 – a percentagem de diabéticos tipo 2;
Tema 7 – a percentagem de gravidez na adolescência e de grávidas vigiadas.
1.1.2. Factores que influenciam a saúde comunitária e individual
Poderão considerar-se como factores que influenciam a saúde comunitária e individual:
Tema 8 – a assistência médica;
Tema 9 – a vacinação;
Tema 10 – os rastreios;
Tema 11 – o stresse;
Tema 12 – o ordenamento do território;
[Poderão encontrar referências básicas aos temas indicados, no livro de texto, entre as páginas 12 e 33. Para construírem o vosso trabalho deverão recorrer a mais referências bibliográficas.]
2. Medidas de acção para a promoção da saúde
Podemos considerar como factores de promoção para a saúde:
Tema 13 – uma vida equilibrada;
Tema 14 – o exercício físico;
Tema 15 – a alimentação equilibrada;
Tema 16 – as zonas verdes;
Tema 17 – o combate à poluição;
Tema 18 – o combate à violência;
[Poderão encontrar referências básicas aos temas indicados, no livro de texto, entre as páginas 34 e 41. Para construírem o vosso trabalho deverão recorrer a mais referências bibliográficas.]
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1ª fase- A vossa finalidade será de efectuar, numa primeira fase, um trabalho de pesquisa em que aprofundem dois temas, para vocês, pertinentes no âmbito da saúde comunitária e individual, de acordo com as seguintes indicações/regras:
-data do início do trabalho: 22 de Abril de 2008;
-data de entregado trabalho: 26 de Maio de 2008 (não serão aceites trabalhos fora do prazo);
-o trabalho deverá ter 2 etapas. A primeira a fase de pesquisa corresponde ao intervalo de tempo onde cada grupo procurará informações em livros, enciclopédias, na internet, em cd-roms, ou outras fontes bibliográficas (máximo até 15 de Maio). A segunda fase corresponde à análise, selecção e síntese da informação mais importante, seguido da estruturação de cada parte do trabalho (entre 16 e 26 de Maio).
-o trabalho é para ser realizado em grupos de um máximo de 4 alunos;
-cada grupo deverá escolher 2 temas associados ao mesmo conteúdo
-este trabalho valerá para cada elemento do grupo uma classificação idêntica à de um teste de avaliação;
-Estrutura do trabalho escrito, para um mínimo de 10 e um máximo de 20 páginas, sem contar com os anexos (em formato Word, ou seja, .doc)
O trabalho deve ser apresentado com:
1. Capa- onde vem escrito o nome da instituição onde pertencem, o título do trabalho, o nome dos autores e a data em que se realizou;
2. Página de Rosto- onde se indica o nome da Escola; o nome da disciplina; o nome do professor; o título do Trabalho; os nomes, números e turma dos Autores e a Data;
3. Índice- onde vêm referidas as partes constituintes do trabalho e a página inicial;
4. Introdução- constituída por um pequeno texto que refere a importância do tema e a forma como vai ser tratado;
5. Desenvolvimento- parte fundamental do trabalho. Deve ser escrito com linguagem cuidada, própria da idade de quem escreve, sem fazer cópia e em utilizar termos cujo significado é desconhecido dos autores. Deve ser dividido em capítulos e cuidadosamente ilustrado.
6. Conclusão- corresponde a um resumo do que se pretendeu com o trabalho.
7. Anexos- que incluem imagens, documentos, tabelas, gráficos, etc., que são numerados e devem vir referidos no desenvolvimento;
8. Bibliografia- deve ser apresentada por ordem alfabética dos apelidos dos autores dos livros consultados do seguinte modo (para um mínimo de 5 fontes bibliográficas):
-1º último nome ou apelido do autor em maiúscula seguido de vírgula e do nome próprio;
-2º nome da obra em itálico;
-3º volume;
-4º editora;
-5º local de edição;
-6º data.
Quando há mais de 3 autores escreve-se o nome do primeiro seguido de "e outros".
2ª fase- A vossa finalidade será de efectuar, numa segunda fase, uma apresentação (máximo de 18 diapositivos), baseada nas linhas de investigação principal de cada trabalho de pesquisa para cada um dos dois temas a desenvolver, de acordo com as seguintes indicações/regras:
A apresentação deve ser apresentado com:
1. 1 diapositivo para a Capa- onde vem escrito o nome da instituição onde pertencem, o título do trabalho, o nome dos autores e a data em que se realizou;
2. 1 diapositivo para a Página de Rosto- onde se indica o nome da Escola; o nome da disciplina; o nome do professor; o título do Trabalho; os nomes, números e turma dos Autores e a Data;
3. 1 diapositivo para o Índice- onde vêm referidas as partes constituintes da apresentação;
4. 1 diapositivo para a Introdução- constituída por um pequeno texto que refere a importância do tema e a forma como vai ser tratado;
5. um máximo de 4 diapositivos para cada tema (8 no total) para o Desenvolvimento- parte fundamental do trabalho. Deve ser escrito com linguagem cuidada, própria da idade de quem escreve, sem fazer cópia e em utilizar termos cujo significado é desconhecido dos autores. Deve ser dividido em capítulos e cuidadosamente ilustrado.
6. 1 diapositivo para a Conclusão- corresponde a um resumo do que se pretendeu com o trabalho.
7. um máximo de 2 a 4 diapositivos para os Anexos- que incluem imagens, documentos, tabelas, gráficos, etc., que são numerados e devem vir referidos no desenvolvimento;
8. 1 diapositivo como Bibliografia- deve ser apresentada por ordem alfabética dos apelidos dos autores dos livros consultados do seguinte modo (para um mínimo de 5 fontes bibliográficas):
-1º último nome ou apelido do autor em maiúscula seguido de vírgula e do nome próprio;
-2º nome da obra em itálico;
-3º volume;
-4º editora;
-5º local de edição;
-6º data.
Quando há mais de 3 autores escreve-se o nome do primeiro seguido de "e outros".
Avaliação:
A avaliação deste trabalho é constituída por 3 vertentes.
-A primeira parte relativamente ao trabalho escrito, entregue em formato Word (.doc), onde é sujeito a avaliação cada parte desse trabalho (capa, índice, introdução, corpo do trabalho, conclusão, anexos, bibliografia, de acordo com a importância relativa a cada parte e as indicações dadas), assim como a sua apresentação;
-A segunda parte relativamente à apresentação, entregue em formato PowerPoint (.ppt), a partir da qual o grupo apresentará as linhas de investigação principal do seu trabalho;
-A terceira relativamente ao desempenho de cada elemento do grupo durante a apresentação oral do ficheiro em PowerPoint anteriormente entregue.
Com base nesta 3 vertentes assim será equacionada a classificação de cada trabalho e se todos os membros do grupo usufruirão igualmente da mesma classificação.
Para qualquer dúvida deverão solicitar esclarecimentos para o email: esp.ciencia@gmail.com
Após concluído as diversas partes do trabalho deverão ser enviadas para o email: esp.ciencia@gmail.com
Um bom trabalho
Andam Dinossáurios à Solta na Região !!
Podes visitar uma exposição com dinossáurios, esqueletos parciais, totais e "bonecos" robóticos bem perto de ti. Perto é como quem diz, em Alcochete. Caso possas deslocar-te com os teus pais até Alcochete-Freeport podes visitar esta exposição. Diz quem viu que está muito pobre por comparação com outras do género que já cá estiveram mas para quem vê pela primeira vez é um bom começo.
Para poderes ler sobre a exposição: sítio 1; Sítio 2
Bom fim de semana
Para poderes ler sobre a exposição: sítio 1; Sítio 2
Bom fim de semana
sexta-feira, abril 18, 2008
Dia Internacional dos Monumentos e Sítios
Para comemorar o Dia Internacional dos Monumentos e Sítios(18 de Abril) podes fazer visitas virtuais, assistir a conferências, ver documentários e fazer outras actividades pedagógicas, basta clicares em Dia Internacional dos Monumentos.
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