Trabalhos DST

Relembro que amanhã é o último dia para envio do trabalho individual sobre DST para o email do Espaço Ciência ou para o meu. Uma boa noite e bom trabalho.

"Camon and Força!!!"

Encontro-me num estado de desilusão.
Após verificar o que todos fizeram, detecto que o empenho, nesta primeira fase do campeonato, é escasso, se não mesmo inexistente por parte de alguns.
É verdade que ainda nos encontramos no início mas, se vamos assim, vamos mal, muito mal, para o ano em que nos encontramos.
Há quem confunda o sistema reprodutor masculino com o feminino e "veja" trompas de falópio no homem, vejam só! Mas que falta de imaginação, ou seja, atenção!
Neste momento encontramo-nos na véspera de um novo momento de avaliação, o trabalho de DST. Será que todos vão ter o mesmo empenho e vão entregar o trabalho atempadamente. Não existe qualquer outra hipótese, pois, quem não enviar trabalho para os emails referenciados, até ao final desta quarta-feira, dia 24 de Outubro, escusa de o fazer, pois este não entrará para a contagem final.
Espero que todos acordem e que se empenhem; a vida é vossa mas, o trabalho é nosso e nada dá menos satisfação que este fracasso.
Bom espero que sirva de emenda e que se aprenda com os erros cometidos.
Espero comentários...
Uma boa noite.

Doenças Sexualmente Transmissíveis

Como combinado durante esta semana, deixo aqui as indicações para o trabalho:
tema: Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST)
data do início do trabalho: 10 de Outubro;
data de entregado trabalho: 24 de Outubro (não serão aceites trabalhos fora do prazo);
o trabalho é para ser realizado individualmente;
cada aluno deverá explorar 5 DST's diferentes
o conjunto dos trabalhos realizados neste 1º período valerão 25% da componente de avaliação cognitiva para a nota do final de período

Na fase de pesquisa poderás procurar inormações em livros, enciclopádias, na internet ou em cd-roms. Todos este trabalho deverá ser organizado e então seleccionada a informação mais importante. Estarás, assim, pronto para começares a estruturar o teu trabalho.

O trabalho deve ser apresentado com:
1.Capa-onde vem escrito o nome da instituição onde pertences, o título do trabalho, o nome dos autores e a data em que se realizou;
2.Página de Rosto-onde se indica o nome da Escola; o nome da disciplina; o nome do professor; o título do Trabalho; os nomes, números e turma dos Autores e a Data;
3.Índice-onde vêm referidas as partes constituintes do trabalho e a página inicia;
4.Introdução-cosntituída por um pequeno texto que refere a inportância do tema e a forma como vai ser tratado;
5.Desenvolvimento-parte fundamentaldo trabalho. Deve ser escrito com linguagem cuidada, própria da idade de quem escreve, sem fazer cópia e em utilizar termos cujo significado é desconhecido dos autores. deve ser dividido em capítulos e cuidadosamente ilustrado.
6.Conclusão-corresponde a um resumo do que se pretendeu com o trabalho.
7.Anexos-que incluem imagens, documentos, tabelas, gráficos, etc., que são numerados e devem vir referidos no desenvolvimento;
8.Bibliografia-deve ser apresentada por ordem alfabética dos apelidos dos autores dos livros consultados do seguinte modo:
-1º último nome ou apelido do autor em maiúscula seguido de vírgula e do nome próprio;
-2º nome da obra em itálico;
-3º volume;
-4º editora;
-5º local de edição;
-6º data.
Quando há mais de 3 autores escreve-se o nome do primeiro seguido de "e outros".

para qualquer dúvida deverão solicitar esclarecimentos para o email: esp.ciencia@gmail.com
Após concluído o trabalho deverá ser enviado para o email: esp.ciencia@gmail.com

Um bom trabalho

Recursos Minerais- dúvidas para o trabalho

Para os trabalhos de grupo na área geológica relacionada com os minerais, a Mineralogia, deixo seguidamente um conjunto de endereços electrónicos que podem ser úteis:


unesp
domingos.home
ofitexto
sibusca
litoralvirtual
geocities
triplov
geo.ineti
smg.gov.mo
dykrom
rgregio.astrodatabase
John Betts

Caso queiram, podem sempre consultar uma enciclopédia on-line, de grande valor, uma vez que é enriquecida em todos os momentos pelo conhecimento de cada um, a Wikipédia.

Recta Final

Encontramo-nos na recta final deste ano lectivo e, mais uma vez, peca por tardia esta publicação...
O trabalho não diminui e contribui para toda esta azáfama e falta de tempo para coisas tão interessantes como consultar e mesmo produzir documentos deste espaço. Podem enviar para o email indicado no cabeçalho tudo o que gostassem de publicar neste espaço. Só no caso de nada ter a ver com o tema geral -Ciências- é que não o publicarei.
Dizia o título que nos encontramos na recta final e assim é. Na realidade falta muito pouco tempo para terminar este 3º período e ainda há muito a fazer. Os trabalhos solicitados são um bom exemplo. Já recebi imensos emails com dúvidas para os quais respondi e gostaria que, lentamente, todos participassem. Mesmo que não o consigam de casa façam-no da escola: enviem-me emails com as dúvidas não se agarrem a estas!!!
Fico à espera..
Espero bons trabalhos.. conto com isso.

Isto ainda não acabou

Bem, apesar de pouco ter feito para aqui nos últimos tempos não significa que esteja esquecido. Por estes dias encontro-me com um volume de trabalho de caracter burocrático muito elevado. Este tem inclusivé impedido o normal funcionamento das minhas aulas.
Apesar disto pretendo seguir o caminho traçado inicialmente e continuar a colaborar no vosso trabalho e, assim, deixo aqui algums indicações para os Ecossistemas e relações existentes dentro deles e para o Sistema Cárdio-Respiratório.
Relativamente às relações existentes na Natureza há que referir que relativamente às bióticas (já leccionadas) poderás encontrar alguma informação útil nos seguintes endereços: endereço 1, endereço 2, endreço3, endereço 4 e endereço 5 e relativamente às relações abióticas, de que iremos tratar nas próximas aulas, poderás consultar os seguintes endereços:endereço 1, endereço 2, endereço 3, endereço4 e endereço 5. De todos os endreços apresentados existe um que aparente possuir um leque muito vasto de informação de que poderão gostar(clique aqui).
Quanto ao Sistema Cárdio-Respiratório é de considerar a consulta dos seguintes endereços: endereço 1, endereço 2, endereço 3, endereço 4 e endereço 5.
Não se esqueçam que está sempre ao vosso dispor o correio electrónico existente no topo desta página.
Um bom trabalho.

O nosso coração

Encontramo-nos de momento a falar do Sistema Cárdiaco e dentro em breve vamos começar um trabalho sobre as doenças associadas ao coração. Para este trabalho poderás consultar os endereços seguintes:

Endereço 1
Endereço 2
Endereço 3
Endereço 4
Endereço 5

Para mais informações podes usar o endereço de e-mail do topo desta página. Não te esqueças dos prazos a cumprir, indicados nas folhas entregues dia 12 de Dezembro de 2006.

Um bom trabalho

Sabes que tens o mundo aqui tão perto de ti!

Como já deves ter ouvido falar, Portugal, apesar de ser um país de pequena dimensão, possui uma riqueza natural extraordinária. Parte dessa riqueza pode ser observada aqui bem perto de ti, em Lisboa, no Museu Geológico. Se puderes visita-o com os teus pais.

2010

Afinal não são apenas os programas que anteriormente publiquei que têm interesse. Existe pelo meno amis uma, que poderá estar em vias de extinção, o 2010, que passa na 2: aos sábados, ao início da tarde e que te informa de factos científicos nacionais e internacionais de grande interesse. Este programa, por falta de verbas, poderá estar a acabar. Aproveita e vê enquanto podes...

O Sistema Nervoso

Neste Semana vamos começar um novo capítulo da nossa vida escolar, O Sistema Nervoso e Hormonal. Esta é uma parte importante do nosso corpo, uma vez que coordena todo o funcionamento do nosso organismo. Inicialmente proponho-te, apenas, que consultes os três endereços seguintes para começares a enriquecer-te sobre o tema:

Sistema Nervoso

Liga de Neuro-Cirurgia (Sistema Nervoso)

Sistema Nervoso Somático e Autónomo

Anatomia e Fisiologia Humanas

Espero que estes sejam interessantes para ti.

Espaço +

Na tua escola funciona uma sala com uma valência específica, apoiar os alunos nas suas dificuldades e permitir que estes superem dificuldades e melhorem o seu desempenho. Para isso esta sala, O Espaço +, conta com a colaboração de professores de todas as áreas disciplinares. Aqui podes encontrar diversos materiais criados pelos professores das diversas disciplinas, entre estes, muitas fichas guiadas. Para as Ciências Naturais poderás encontrar diversos materiais que podes usar para melhorares as tuas classificações nos próximos testes.
Se o que aí se encontra não for suficiente poderás, sempre, enviar-me um e-mail e pedir mais fichas.

RTP 1

Afinal, como já pode ter observado, não é apenas na 2: que passam bons programas. Pois é! Na RTP 1 aos domingos, pelas 19 horas poderás ver também um bom programa documental sobre dinossaurios: "O Parque Pré-Histórico".
Este é um interessante programa, do tipo documentário, onde poderás aprender um pouco mais sobre a vida dos dinossáurios, ou melhor, do que nós pensamos ter sido a vida destes seres gigantes que outrora habitaram este nosso Planeta.

2:

A televisão é ainda hoje um meio de passagem de informação audiovisual. Nos canais nacionais, retransmitidos sem uso ao cabo, temos, por vezes, programas com grande interesse, no nosso caso, para as ciências.
Entre os vários programas que podes ver, hoje indico-te um: "BIOSFERA", que podes ver na 2: às quartas feiras, pelas 18 horas a 19 horas. Este programa trata de assuntos relacionados com o Ambiente, Medicina, Botânica, etc.
Para o tema "Ecossistemas" que trataremos durante todos este ano lectivo, no 8º ano, com tudo o que lhe está directamente associado, encontras muita informação neste programa.
Se souberes de outros interessantes, indica-os nos "comments" deste artigo.
Aguardo pelas vossas notícias.

Hereditariedade

Após uma semana cheia de trabalho, como a semana anterior, deixo aqui mais qualquer coisa sobre o novo tema a iniciar que vocês podem consultar:

A Base Cromossómica da Hereditariedade

Património Genético

Wikipédia

Genética


Não se esqueçam que podem e devem comentar para dar ideias do que está bem, elogiando e do que está mal, corrigindo e melhorando. Para isso usem os "comments".

Um muito obrigado pelo tempo dispensado, espero que apreciem a utilidade deste espaço onde a ciência não é imutável.

Plano de Acção

Venho desta forma esclarecer que toda a programação existente para esta semana passará para a semana seguinte, assim, as actividades práticas e as fichas passarão para o dia correspondente, da próxima semana.